1. GESTURES’ CONTRIBUTION TO COLLECTIVE METAPHORICAL THINKING IN A COMMUNITY OF PHILOSOPHICAL INQUIRY (CPI). Authors: CLAIRE POLO.2. EMOTIONAL GRASPING OF THE KAIROS IN CHILDREN’S TALK: BETWEEN PHILOSOPHICAL ACT AND DIDACTICAL GESTURE / LA SAISIE ÉMOTIVE DU KAIROS AVEC DES ENFANTS : ENTRE ACTE PHILOSOPHIQUE ET GESTE DIDACTIQUE. Authors: CLAIRE POLO, KRISTINE LUND.